Средняя школа дизайна и искусства, книжной культуры и экономики Náhorní

Направления

Экономика и бизнес/ Ekonomika a podnikání 63-41-M/01

Выпускник может найти работу в финансовых учреждениях, страховых компаниях, в области государственного управления.

Программа готовит к рабочей деятельности в области финансов, бухгалтерского учета, составления бюджета, выставления счетов, расчетов и ценообразования, труда и заработной платы, статистики и человеческих ресурсов.

Студенты узнают, как основать компанию и вести бизнес, использовать современные методы ведения бизнеса, вести бухгалтерию компании, познакомятся с юридическими вопросами деловой практики.

Книготорговая и издательская деятельность /Knihkupecké a nakladatelské činnosti 66-43-M/01

Выпускники могут быт трудоустроены в качестве квалифицированных работников, которые осуществляют профессиональную деятельность в издательствах, редакциях газет, книг и журналов, рекламных отделах, книжных магазинах, компаниях по распространению книг, библиотеках, антикварных магазинах, архивах и всех других организациях книжной культуры и торговли.

Это направление готовит студентов как к теоретической, так и практической к работе с книгами и другими носителями информации. Особенностью этой специальности является ее гуманитарная направленность.

Информационные услуги/ Informační služby72-41-M/01

Выпускники этой области найдут работу в местах, где есть необходимость работать с научной, технической, экономической, социальной и культурной информацией, например: в правительстве, редакциях, библиотеках, архивах и информационных учреждениях.

Программа охватывает две области работы с информацией – формальную и содержательную.

В формальной части студент изучает все этапы цифровой обработки данных. Это включает в себя различные формы оцифровки изображений, текста, числовых данных. Студент научится сортировать, классифицировать и осуществлять поиск данных.

В содержательной области студент развивает навыки, позволяющие эффективно сортировать данные, осуществлять поиск и оценивать их актуальность с точки зрения содержания.

Студент: